Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación

Noviembre de 2014

El documento traza un breve panorama de los marcos normativos respecto a la laicidad en nuestra región, y presenta recomendaciones para el abordaje de esta temática desde la perspectiva del derecho humano a la educación. 

Octubre de 2014

La publicación presenta una síntesis de los elementos identificados en el marco del VII Encuentro del Fondo Regional de la Sociedad Civil (FRESCE) para la Educación y de los puntos clave en los cuales las organizaciones de la sociedad civil deben confluir para garantizar la sostenibilidad de la incidencia política por el derecho humano a la educación.

Octubre de 2014

El documento presenta los resultados de las reflexiones de los dos Seminarios Regionales sobre Educación Secundaria en América Latina y el Caribe, realizados por la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) y la Oficina Regional para América Latina y el Caribe de UNICEF (UNICEF LACRO), en alianza estratégica con el IIPE – UNESCO Buenos Aires, OREALC/UNESCO Santiago, la CEPAL y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).

Agosto de 2014

El documento fue producido a partir de una consulta a estudiantes, docentes, directores, padres y madres, adolescentes y jóvenes que abandonaron la escuela en Argentina, Ecuador y Guatemala

Junio de 2014

La investigación participativa tuvo lugar en los últimos dos años y escuchó a niñas y niños, docentes, madres y padres y profesionales de las escuelas. Informe Regional destaca formas de discriminación presentes en centros educativos de Brasil, Colombia y Perú.

Marzo de 2014

Este documento pone en evidencia las recomendaciones y los pensamientos de estudiantes y docentes en contextos de encierro a partir de sugerencias y testimonios recopilados por medio de entrevistas con maestras/os y personas en privación de libertad de Bolivia, Brasil y Argentina.

Noviembre de 2013

El documento producido por la CLADE presenta experiencias y aprendizajes de coaliciones nacionales por el derecho a la educación en Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, Haití, México, Nicaragua, Paraguay, Perú y República Dominicana, y espera que estos relatos puedan inspirar a otras iniciativas similares

Agosto de 2013

El informe tiene el propósito de conocer en qué medida los principios de Educación en Derechos Humanos están informando prácticas y políticas educativas en la región

Mayo de 2013

El documento, producido en el marco del Seminario Regional Educación Secundaria en América Latina y el Caribe, consolida aportes y reflexiones importantes para avanzar con los debates sobre la educación secundaria en la región

Enero de 2013

La publicación quiere promover la comprensión y la construcción de posibilidades de participación cada vez mayor de niños, niñas y adolescentes en los debates y acciones de la CLADE

Enero de 2013

Publicación, que le sucede a la publicación Educación en Contextos de Encierro: Derecho Inalienable!, realizada por la CLADE en 2011, recoge algunas de las políticas y prácticas actualmente en marcha en la región

Noviembre de 2012

Documento producido por la CLADE presenta experiencias y aprendizajes de coaliciones nacionales por el derecho a la educación en Bolivia, Haití, Nicaragua y República Dominicana, y espera que estos relatos puedan inspirar a otras iniciativas similares

Octubre de 2012

Documento reúne importantes tendencias, reflexiones y desafíos para la sociedad civil que lucha por fortalecer a la educación pública en la región.

Septiembre de 2011

Esta publicación se enmarca en el proceso de promover la visibilidad y el debate sobre la educación en contexto de encierro, partiendo de la premisa de que este es un derecho humano inalienable.

2011

El mapeo constituye un primer paso de la CLADE para auxiliar el trabajo de incidencia de la sociedad civil y darle seguimiento a sus acciones por el derecho a la educación en la primera infancia

Febrero de 2011

Consulte las fotos y textos de la exposición fotográfica Por la No Discriminación en la Educación – Perspectivas desde América Latina y el Caribe en el catálogo a continuación. Los textos están disponibles en español, inglés, francés y árabe.

Septiembre de 2010

Esta publicación es parte de la Campaña por la no discriminación en la educación, y responde al desafío de darle visibilidad a la desigualdad, a la discriminación, al racismo y al sexismo dentro y fuera de los sistemas educativos como estrategia fundamental para el reconocimiento de su existencia y su superación.

Mayo de 2010

La publicación, a través de estudios de caso en tres países de América Central - Guatemala, Nicaragua y Haití -, muestra que la privatización de la educación es una tendencia en la región y analiza los desafíos que se imponen en el paradigma de la educación como un derecho humano.

Marzo de 2010

En este informe, el profesor en la Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras de la Universidad de São Paulo, Brasil, hace un balance e instiga al público a mirar acerca del presupuesto educativo. Todavía destaca los gastos con la deuda pública superan los de la educación en los Estados de la región.

Noviembre de 2009

Este informe fue impulsado por la CLADE, en alianza con el Relator Especial sobre el Derecho a la Educación de Naciones Unidas, Vernor Muñoz, y el Centro por la Justicia y el Derecho Internacional (CEJIL), presentado ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos en audiencia temática regional.